传史育人，依托革命文物资源优化内容供给，使得思政小课堂与社会大课堂结合起来，是用好红色资源、开好“大思政课”的重要方式方法。数据显示，全国有3.6万多处不可移动革命文物，超过100万件/套的国有馆藏可移动革命文物。这些革命文物是历史的记录者、承载者，无声讲述着“从哪里来”“到哪里去”的精神密码。这些红色资源，为思政课铸魂育人提供了丰富滋养。通过一件件珍贵文物，讲好党的故事、革命的故事、英烈的故事，开展好理想信念教育，可以进一步激发广大青少年的爱国热情、振奋民族精神，进而立志扎根人民、奉献国家。这样的资源宝库，不仅要在思政课上真正起到立德树人的作用，而且要发挥强大价值引领功能。菲律宾旅游注意事项和护理(旅游攻略大全)

菲律宾旅游注意事项和护理(旅游攻略大全)近年来，从中央到地方坚持“最严谨的标准”，有序推进食品安全保障工作，不断提升食品安全治理效能。国家出台《中华人民共和国反食品浪费法》，提倡“公勺公筷”和分餐制；组织建设一批营养健康餐厅、食堂、学校等试点示范。各地各部门则积极开展食品安全示范城市创建活动。自2014年首批食品安全示范城市创建以来，各地以点带面助推食品安全治理工作落实落细，形成了一批可复制可推广的经验做法。如今，第三批食品安全示范城市名单公布，从一个侧面反映出城市食品安全整体水平持续提升，公众对食品安全信心进一步增强。可以说，国家食品安全示范城市的品牌效应正在逐步显现。菲律宾旅游注意事项和护理(旅游攻略大全)

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二是树牢共同体意识，提升基层社会治理的主体协同力。习近平总书记强调，要“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”。基层社会治理的行动主体是一个由基层党组织、基层政权组织、经济组织、自治组织、群团组织、社会组织与公民个体所构成的集合体。在这个集合体中，每一个行动主体都居于不同的地位、扮演着不同的角色。基层党组织是基层各个组织和各项工作的领导核心；基层政权组织是组织者；经济组织、自治组织、群团组织、社会组织与公民个体是重要参与主体。基层党组织、基层政权组织、经济组织、自治组织、群团组织、社会组织与公民个体共同构成了基层社会治理的“同心圆”。要充分发挥基层社会治理的“同心圆”作用，就必须树立“共同体”意识，着力健全共建共治共享的基层社会治理制度，打造人人有责、人人尽责、人人享有的基层社会治理共同体。这就要求，基层社会治理必须明确制定不同行动主体的治理责任清单，明晰不同行动主体的治理责任边界。只有这样，才能切实提升基层社会治理的主体协同力，从而真正实现基层社会治理主体协同效能的最大化。《菲律宾旅游注意事项和护理(旅游攻略大全)》